18 лютого 2015 року розпочався чемпіонат коледжу з волейболу. Наша група активно залучилася до заходу. Сьогодні дівчата гідно зіграли проти команди-суперників, групи 1 БШ. З боку нашої групи було все правильно, чітко, професійно. Вся збірна 2АШ колективно, творчо підійшла до своєї справи. І наш девіз: "Победить - конкурентов впрах разбить!" обов'язково ще стане реальністю, адже це - тільки початок сходження на спортивний олімп Лисичанського педагогічного коледжу.

Завдання, які були задані, 18 лютого 2015 року, знаменник:
1. Сучасна російська мова (СРМ) (308) (упр. 221, параграфы 174-177 (знать) с учебника "Русский язык, часть І" авторы: Земский, Крючков)
 2. Укр мова (303) (нічого, бо був модуль-контроль за темами "Прислівник", "Прийменник", "Сполучник", "Частка", "Вигук")
 3. Математика (310) (3 задачі)
4. Фіз-ра (спортивний зал) (готувати ігрові картки)
5. ШКАМ (303) (завдання на блозі зі ШКАМу)

На 19 лютого 2015 року, знаменник:
1. Українська література (1. Вивчити уривок з роману "Маруся Чурай" від слів Івана Іскри "Я, може, божевільним тут здаюся..." і до слів "...чи сльози не душитимуть її" (є на блозі викладача), але перевіряться через заняття (не завтра!). 2. Читати І розділ роману "Якби знайшлась неопалима книга" повністю, а всі інші - скорочено. 3. У методичних рекомендаціях відповіді на запитання (усно) 4. Зробити таблицю у 2 стовпчики, де 1 стовпчик - аргументи обвинувачів Марусі, а другий - аргументи захисників.)
2. Методика трудового навчання з практикумом (МТН) (нічого, бо був захист презентацій, зошити у викладача)
3. ШКІМ (1. Конспект за посиланням на блозі (усі блоги викладено тут). 2. Підготуватися до контроль-модуля за темами: "Die Tiere", "Прийменники з давальним відмінком", "Неозначенний займенник man", "Прості речення", "Безособові речення", "Заперечні речення", "Неозначено-особові речення з займенником man" 3. Доробити проекти "У ветеринара. У лісі.)
4. Методика навчання і викладання ІМ (англ.) (нічого, бо писали практичну роботу, зошити у викладача)