Завдання, які були задані 20 лютого 2015, знаменник:
1. Методика викладання ІМ (нім.) (написати конспект з блогу "Навчання говоріння", вивчити його)
2. Математика (2 задачі)
3. Основи початкового курсу математики (Самостійні роботи у вигляді конспекту: 1. Функції. Поняття функції. Графік функції. Пряма пропорційність. Обернена пропорційність. Лінійна функція. 2. Геометричні фігури. Основні властивості фігур на площині. Кути. Паралельні та перпендикулярні прямі. Трикутники. Чотирикутники. Коло і круг. Інформація (але не вся!) є у підручнику, який також можна знайти на блозі викладача.)
4. Основи початкового курсу природознавства (дописати лекцію на блозі "Ряд Прямокрилі. Ряд Рівнокрилі", створити презентацію (подробиці на блозі викладача))
На понеділок, 23 лютого, чисельник:
1. Методика російської мови (308) (дидактическая игра с грамматики: написать для чего нужна и подобрать игры)
2. Методика української мови (307) (написати у формі таблиці "Методи навчання граматики", вивчити, бо буде письмова самостійна робота)
3. Психологія (305) (нічого, бо був модуль за темами "Мислення", "Мова", "Уява")
4. Укр. література (203) (вивчити уривок з роману "Маруся Чурай", від слів Івана Іскри "Я, може, божевільним тут здаюся..." і до слів "...чи сльози не душитимуть її" (є на блозі викладача). 2. Читати весь роман, можна - скорочено. 3. У методичних рекомендаціях відповіді на запитання (усно) 4. На додаткові бали (за бажанням): зробити презентацію або відеоролик вірша Ліни Костенко.)
1. Методика викладання ІМ (нім.) (написати конспект з блогу "Навчання говоріння", вивчити його)
2. Математика (2 задачі)
3. Основи початкового курсу математики (Самостійні роботи у вигляді конспекту: 1. Функції. Поняття функції. Графік функції. Пряма пропорційність. Обернена пропорційність. Лінійна функція. 2. Геометричні фігури. Основні властивості фігур на площині. Кути. Паралельні та перпендикулярні прямі. Трикутники. Чотирикутники. Коло і круг. Інформація (але не вся!) є у підручнику, який також можна знайти на блозі викладача.)
4. Основи початкового курсу природознавства (дописати лекцію на блозі "Ряд Прямокрилі. Ряд Рівнокрилі", створити презентацію (подробиці на блозі викладача))
На понеділок, 23 лютого, чисельник:
1. Методика російської мови (308) (дидактическая игра с грамматики: написать для чего нужна и подобрать игры)
2. Методика української мови (307) (написати у формі таблиці "Методи навчання граматики", вивчити, бо буде письмова самостійна робота)
3. Психологія (305) (нічого, бо був модуль за темами "Мислення", "Мова", "Уява")
4. Укр. література (203) (вивчити уривок з роману "Маруся Чурай", від слів Івана Іскри "Я, може, божевільним тут здаюся..." і до слів "...чи сльози не душитимуть її" (є на блозі викладача). 2. Читати весь роман, можна - скорочено. 3. У методичних рекомендаціях відповіді на запитання (усно) 4. На додаткові бали (за бажанням): зробити презентацію або відеоролик вірша Ліни Костенко.)
